Quand et comment choisir sa formation de reconversion ?

Les critères pour bien choisir votre formation de reconversion

Une fois que vous avez validé votre projet à 100% et que vous êtes sûr(e) d’avoir besoin d’une formation, il est parfois compliqué de choisir la bonne formation et il existe différents critères à prendre en compte.

• La manière dont vous aimez apprendre / travailler, votre autonomie sur le sujet

Il existe de plus en plus de formations en ligne et il est possible de se former à de nombreux métiers à distance comme l’a fait Stéphanie pour la psychologie ou Florence pour la rédaction web.

Ces formations permettent de se former tout en travaillant, mais il faut, pour suivre ces formations, réussir à se motiver seul(e) à la maison.

Certains préféreront donc des solutions en présentiel, d’autres n’ont pas le choix : on ne reprend pas des études de kiné à distance !

Il est clé aussi de penser aux modalités d’apprentissage, de contrôle des connaissances qui vous conviennent le mieux : en continu ? en rédigeant un mémoire ? à l’oral ?

C’est pour aider notamment dans cette phase de formation, création qui peut parfois être un peu longue et décourageant que j’ai créé le club Garder le Cap qui permet de rester motivé même seul(e) de la maison ! Il est important dans cette phase de s’entourer, de sortir, de se fixer des échéances.

• le prix de la formation, sa durée et vos capacités financières et les aides auxquelles vous avez le droit

La partie finance, durée, aides doit évidemment être prise en compte.

Combien de temps avez-vous envie de reprendre des études ? Certains seraient tout le temps en formation s’ils le pouvaient, d’autres en gardent de mauvais souvenirs.

Et combien de temps pouvez-vous reprendre des études ? Faites vraiment les comptes dans le détail, je vous propose d’aller travailler en détail vos capacités financières dans cet article en :

• listant vos besoins financiers dans le détail avec ces quelques questions pour vous aider :

• • Avez-vous un prêt immobilier qu’il est important pour vous de garder ?
  • Quelles sont vos dépenses non indispensables : restaurant, fringues… mais à quel point est-ce important pour vous aussi ? Se priver de tout n’est pas forcément tenable sur 5 ans !
  • Quels sont vos frais fixes : électricité, mutuelle, voiture, essence, nounou, etc. ?
  • Qu’est-ce qui pourrait changer si votre vie change : nounou, impôts ?

• étudiant les aides Il existe de très nombreuses aides à la formation, à la création d’entreprise et il faut prendre le temps d’aller les chercher aussi. Pour les aides aux entreprises ce site est assez bien fait Il est possible depuis de donner sa démission et de toucher le chômage sous certaines conditions que je vous récapitule dans cet article 

• le sérieux de la formation, la reconnaissance de la formation

Ici les échanges avec les professionnels sont clés pour savoir quelles formations sont reconnues.

Les certifications, le nombre d’heures de cours, les commentaires des précédents étudiants sont clés aussi.

Selon les projets, il peut y avoir des métiers sans « reconnaissance » complète avec une jungle des formations, c’est le cas du métier de sophrologue. Pour choisir ma formation, j’ai trouvé des offres avec quelques heures uniquement de cours alors qu’il faut en moyenne 2 ans … On se dit dans ce cas, que le diplome ne doit pas être d’un grand sérieux !

Attention à l’inverse aux diplômes très chers qui ne sont pas forcément les meilleurs. Il faut regarder aussi le suivi des élèves, la partie professionnalisante pour apprendre pour certains à vivre de son métier, etc.

Il y a une différence importante aussi pour des métiers où vous souhaitez rester salarié et où le diplôme servira à être recruté vs des métiers où vous allez devenir entrepreneur : la qualité de la formation doit être au RDV mais les futurs clients seront plus regardant sur la qualité de ce que vous proposez que sur le nom de votre diplôme.

Je vous partage quelques exemples de formation particulièrement intéressante pour des reconvertis :

• en architecture d’intérieur
• en cuisine
• en rédaction web

Les reconvertis : des apprenants différents !

Les témoignages de reconversion que je vous partage convergent vers le fait qu’en reconversion l’apprentissage est différent :

• on a appris à aller vers l’essentiel
• lors des stages on connaît déjà l’entreprise et c’est un atout énorme
• on sait mieux faire des liens entre les différentes matières

Il y a ensuite des difficultés selon les modalités évidemment !

Voici quelques extraits pour vous donner de la force et de la réalité à la fois !

Coralie, reconversion d’ingénieur à vétérinaire

Comment se déroule la formation ? Est-il envisageable de la suivre quand on a des enfants ou en travaillant en même temps ?

Parmi les personnes en formation, certaines ont des enfants, mais pas énormément et plutôt dans les profils « reconvertis ».

Il y a des TD le matin de 8h à 12h15 où la présence est obligatoire et des cours magistraux de 14h à 16h ou 17 h 30 où la présence n’est pas vérifiée, mais il faut néanmoins travailler la matière donc faire attention à bien suivre. Mais certains travaillent l’après-midi pour financer leurs études.

Le rythme de travail en dehors est assez intense : les profs disent une heure à la maison pour une heure en cours, c’est assez vrai même si en reconversion, on apprend mieux, on est plus efficace. Je me mets moins la pression des notes aussi, je veux valider du 1er coup et je vise moins la note d’excellence !

Le plus dur pour moi dans la reconversion a été de perdre mes week-ends, les moments où mon conjoint est en repos. J’essaie de travailler un maximum la semaine pour avoir un maximum de temps le week-end, d’autant que nous sommes séparés géographiquement pour le moment.

Reconversion en ergothérapeute : Delphine et Sarah

Les études pour devenir ergothérapeute durent 3 ans. Que pourriez-vous en dire à tous ceux et celles qui ont envie de tenter et à qui une reprise d’études fait un peu peur ?

C’est une formation très dense.

Au Canada, la formation se fait en 5 ans donc il n’est clairement pas possible de travailler à côté, le nombre d’heures est plus dense que les kinés en 4 ans.

La première année est plus compliquée parce qu’il y a beaucoup de choses à apprendre par cœur en anatomie, physiologie…

Après le 1^er semestre que Delphine dit avoir vécu comme un « rouleau compresseur », les choses vont mieux, il y a aussi un système de parrainage qui permet de mieux comprendre comment travailler.

Et finalement Delphine conclue sur la richesse de pouvoir de nouveau étudier et si elle pouvait elle continuerait à étudier après ces 3 années de formation !

Sur 3 ans, à Lyon il y a 9 mois de stages.

Pour cette partie de stage, Sarah souligne que les profils en reconversions sont plutôt « avantagés » puisqu’ils ne sont pas en découverte de l’entreprise.

Reconversion de professeur à juge : Mireille 

Comment t’es-tu organisée concrètement alors pour cette reprise d’études ?

Pour le Bachelor qui pouvait se faire à distance, j’ai continué à travailler. J’ai mis plus de temps évidemment, je l’ai fini en 4 ans et demi.

Je travaillais le soir et durant mes pauses par exemple entre les cours à l’école !

J’avais un samedi de regroupement par mois, mon mari prenait le relais avec mes 2 enfants.

Pour le Master, tu as pu le faire à distance aussi ?

Non, le mastère, il fallait passer en présentiel, mais les cours peuvent être organisés un peu comme on veut. Cela dure 18 mois.

J’ai arrêté de travailler après avoir mis de l’argent de côté parce que je suis très indépendante et que je déteste l’idée de dépendre de mon mari, ou de qui que ce soit.

Mais au final, c’est assez amusant mais j’ai eu pas mal d’opportunités professionnelles pendant cette période ce qui fait que j’ai quand même eu des rentrées d’argent.

Tu as finalement travaillé pendant ton Master ?

Oui pendant le 1^er semestre, j’ai eu un CDD de juriste.

Ensuite j’ai remplacé une amie dans une école de travail social, j’ai donné des cours de droit aux éducateurs.

Après j’étais « contente » parce que comme j’ai eu un semestre COVID, j’ai économisé du temps, plus besoin de faire 4h de trajet pour suivre les cours.

Alors lors de reconversion la reprise d’études peut être la « bête noire » !

Pas envie de reprendre des études, comment s’organiser financièrement, comment s’organiser si je le fais avec une famille et que je dois travailler mes cours seul(e) à distance etc.

Quels sont tes conseils ?

Mon conjoint m’a beaucoup aidé et il faut vraiment être soutenu par son entourage.

Il faut être discipliné, ne pas laisser accumuler de travail. Je conseillerais de poser sa grille horaire de la semaine pour trouver les moments où on peut bosser et s’y tenir.

Refuser des invitations et s’y tenir notamment pendant les examens

Il y a des moments aussi où il faut avancer gentiment. Il faut s’écouter aussi, se respecter, croire en soi et ne pas se mettre trop la pression !

Comment as-tu fait pour tenir le coup sur ces 7 ans en travaillant et avec 2 enfants ?

En terme d’état d’esprit, j’y suis allée pas à pas !

Je me suis dit « allez pour le 1^er semestre, je m’inscris on y va je verrai bien ce que ça donne ! ». J’ai eu de très bonnes notes donc ça m’a encouragée.

J’ai vu cette reconversion comme une montagne avec des paliers.

Les périodes d’examen, de révision c’est affreux pour être transparente mais le reste du temps ça va et il faut s’accorder des pauses aussi !

En faisant un truc après l’autre, tout un coup on est au milieu, puis à la fin sans même s’en rendre compte !

Les personnes qui veulent changer peuvent aussi avoir peur d’échouer (j’ai connu aussi !), comment as-tu géré cela ?

J’avais le filet de sécurité parce que je peux toujours retrouver mon boulot de prof.

Et je me suis toujours dit que je pourrais prendre un boulot alimentaire si j’avais besoin d’argent, je ne suis pas attachée au prestige donc cette question n’était pas un problème pour moi.

Reconversion du marketing à Sage-femme : Pauline

Avec donc un dossier motivé et des stages, vous avez été acceptée ! Comment se passe l’organisation des études entre cours et stage ?

Sur cette 1^ère année ce sont surtout des cours et 12 semaines de stages puis 22 semaines de stage en 2ème année pour finir avec uniquement 8 semaines de cours cette fois ci sur la dernière année

Pour cette 1ère année, il s’agit donc essentiellement de cours,  c’est l’année la plus dense en termes d’enseignement théorique.

C’était l’année qui me faisait le plus peur parce que c’était l’année de la reprise.

On ne sait jamais comment va fonctionner notre cerveau après toutes ces années de tableur Excel et de présentations PowerPoint !

Et finalement ca se passe très bien et je suis rassurée !

C’est souvent une peur effectivement : est-ce que je sais encore apprendre ? Quels conseils, retours pouvez-vous faire sur ce sujet ?

 Pour moi, c’est important d’aller en cours. J’apprends beaucoup mieux quand je suis en face de quelqu’un qui délivre les cours, que je peux lui poser des questions.

Pour le volume horaire, c’était environ 9h-17h, pas forcément tous les jours et tout le temps, mais en moyenne donc il est compliqué avec des enfants de faire autre chose à côté à mon sens.

Vous avez 2 enfants de 6 et 3 ans, vous avez pu continuer à vous en occuper comme vous le souhaitiez ?

Et même je suis enceinte du 3^ème !

Ah félicitations vous aviez envie de joindre l’utile à l’agréable en vivant la grossesse comme sage-femme ! Et de rajouter un peu de complexité !!

 Oui exactement !

En fait on s’est dit « Mais qu’est-ce qu’on fait? On attend, on n’attend pas. Ben non, la vie n’attend pas ». On va faire comme on l’avait prévu, le reste suivra car ce n’est que de l’organisation entre guillemets, que du matériel. Et l’école a été plutôt conciliante avec moi, ça se modernise aussi dans les écoles de sage- femmes !

Pour répondre ensuite sur la difficulté des études. J’ai toute ma famille dans le milieu médical, donc j’ai toujours entendu un peu parler médecine à la maison, et j’ai toujours lu sur ces sujets donc je ne me suis jamais sentie perdue.

Notamment j’avais peur d’un décalage avec mes camarades qui avaient fait la première année de médecine et pas du tout parce qu’on revoit tout et surtout parce que je n’ai pas du tout la même méthode de travail que mes camarades et je vais beaucoup plus à l’essentiel. Et plutôt que d’apprendre, j’essaie de comprendre.

J’avais pu observer ça aussi lorsque j’ai repris mes études, le fait d’avoir travaillé apporte autre chose, une prise de recul, une efficacité.

Oui et l’école s’est positionnée très clairement sur un enseignement qui se base sur les cas cliniques et pas des questions de cours pures. Il faut bien sûr connaitre ses cours pour pouvoir répondre, mais il faut surtout avoir du recul, une vue globale.  Et je me suis rendue compte que c’était plus facile pour moi.

Et donc je n’ai pas du tout l’impression d’être desservie parce que je travaille différemment, parce que j’arrive très bien à trier « l’utile de l’accessoire ».

Donc je dirais pas d’inquiétude quant à la reprise d’études.

L’expérience paie en ayant d’autres capacités finalement.

Oui et pour la pratique aussi.

On entend beaucoup de choses sur les difficultés des stages et moi, je touche du bois, mais je n’ai eu aucun problème.

J’ai 34 ans, donc forcément, je ne me positionne pas et on ne me positionne pas comme les toutes jeunes étudiantes et c’est donc pour cela aussi plus facile pour moi (même si ça ne veut pas dire que je n’aurais jamais de problème bien sûr).